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          2018-03-24 11:26:35
          來源:湖南自考網
          湖南自考工商企業管理本科論文:知識經濟與深化對勞動價值論的認識

          [内容提要]本文認爲知識經濟的出現是社會生産力超越工業經濟向更高階段的飛躍,它對馬克思主義的勞動價值論在内涵和外延,商品價值、效用等内容都提出了挑戰。

          [關 鍵 詞]知識經濟;勞動價值論;效用

          世紀之交,随着科學技術知識和信息在社會生産、生活中的廣泛應用,在工業經濟中孕育成長的知識經濟已經初見端倪。知識經濟的出現是社會生産力超越工業經濟向更高階段的飛躍,它必将對在工業經濟時代創立和成長起來的所有理論提出挑戰,馬克思主義經濟理論也不例外。勞動價值理論就是其中的重要内容之一。

          勞動價值論是馬克思主義經濟學的基石。它首當其沖面臨知識經濟的挑戰。有人認爲,知識經濟時代将會抛棄馬克思這一理論基石。果真如此嗎?答案顯然是否定的。但在否定的同時又必須看到,馬克思這一理論基石需要聯系當代的實際,加以深化和發展,與時俱進,才能繼續保持和發揮它的理論生命力。正如江澤民同志在慶祝中國共産黨成立八十周年大會上的講話中指出:“現在,我們發展社會主義市場經濟,與馬克思主義創始人當時所面對和研究的情況有很大不同。我們應該結合新的實際,深化對社會主義社會勞動和勞動價值理論的研究和認識。”在深化對勞動和勞動價值理論的認識方面,當前應着重抓住以下三個問題。

          一、正确認識勞動的内涵和外延

          勞動價值理論的核心問題是創造商品價值的源泉問題。馬克思一再明确指出,勞動(指抽象勞動)是創造商品價值的源泉和實體。現在的問題是如何認識這個“勞動”。按照傳統的政治經濟學觀點,隻有物質生産部門的體力爲主的勞動才是創造價值的勞動。然而随着經濟和社會的發展,一個以知識創新爲特征的新經濟正在深刻地改變着人們的生産和生活方式。以信息技術和知識爲核心的現代科學技術和現代經營管理成了除資本、勞動力和土地之外的另兩項重要的生産要素,而且在生産過程中發揮着越來越重要的作用。顯而易見,現代社會勞動的形式已經發生了深刻的變化,勞動支出由體力爲主變成了腦力爲主。腦力勞動又可分爲理論研究型、知識應用型、技術創新型和經營管理型等。在新世紀裏,現代勞動的知識含量空前增大,勞動的創造性日益提高,腦力勞動的主導作用日益增強。我們對當代社會勞動形式這一新特點,在分析、研究勞動創造價值時必須給予充分的考慮。

          其實,馬克思的勞動價值論并沒有否認科學知識的勞動在價值創造中的作用。馬克思曾明确指出:“生産勞動就是一切加入商品生産的勞動(這裏所說的生産,包括商品從首要生産者到消費者所必須經過的一切行爲),不管這個勞動是體力還是非體力勞動(科學方面的勞動)。”①當然,由于時代的局限,馬克思當時不可能作出詳細的分析和闡述。

          總之,在新的曆史條件下,創造價值的勞動作爲一個整體,其内涵主要由科學技術勞動、經營管理勞動和熟練操作勞動三部分複雜勞動構成。不同層次的複雜勞動,在創造價值中各自發揮着不同的作用。在外延上,随着科技發展和生産分工的細化,間接生産勞動将會越來越多地從直接生産勞動中分離出來,它在生産勞動整體中的比重會越來越大。過去隻把直接生産勞動看作價值源泉已不符合實際了,現在應該明确:不論是直接勞動還是間接勞動(包括服務性勞動),都是勞動整體的重要組成部分。

          二、正确認識知識與商品價值的關系

          馬克思早就肯定了生産力包含着科學技術,“科學技術是第一生産力”則是鄧小平對馬克思主義基本理論的新發展。随着現代勞動中的知識含量比重越來越高,知識在商品價值的形成中起着越來越大的作用。可見,在知識經濟日益發展的條件下,知識與商品價值的關系也就越來越密切。

          知識在價值創造中的作用,主要體現在勞動力培養(主體化)和産品生産(客體化)兩個方面。一方面,作爲勞動力,知識越豐富,受教育程度越高,勞動力的價值水平也就越高。形成勞動力價值的勞動,主要來源于教育部門,此外也部分地來源于勞動者家庭及其本人。在市場經濟的社會裏,勞動力價值應該是整個社會價值财富的重要組成部分。另一方面,知識轉化爲活勞動以後,形成更複雜、更高效率的勞動,它所生産的産品(包括硬件、軟件和服務等),也就包含着比簡單勞動創造出高得多的倍加的價值。正因如此,社會收入的分配應該向從事複雜勞動的腦力勞動者傾斜,真正體現按勞分配的原則。

          現實經濟活動中的知識有兩種存在形态,即活勞動形态和物化勞動形态。前者主要表現爲從事生産經營活動的知識分子的勞動,後者主要表現爲有較高知識含量的機器設備、原材料和輔助性用品等。兩種不同形态的勞動在商品價值創造中的作用是不同的。活勞動形态的知識直接創造了商品的價值,而物化勞動形态的知識雖爲商品價值的增殖提供了必不可少的前提和條件,但其本身價值則不能增殖,隻能轉移到活勞動所創造的商品價值中。活勞動的知識是創造科技含量高的商品價值的唯一源泉,但這種價值創造必須與物化勞動的知識相結合,才能變成現實。所以,我認爲魯從明教授根據不同形态的勞動在商品價值形成中的不同作用,把形成商品價值的源泉分爲現實源和潛在源兩個層次,的确有一定的道理。他說:“形成商品價值的源泉概括爲兩個層次:(1)創造價值的現實源,即人類抽象勞動,簡稱爲活勞動(包括轉化爲生産勞動的知識和信息),它構成商品的價值實體,這一源泉具有唯一性;(2)形成商品價值的潛在源,即多種生産要素,包括資本、土地資源、生産資料,它們是直接決定生産價值的勞動效率的必要的客觀條件,具有價值增值的潛在可能性。這層源泉具有多樣性。形成商品價值的全過程,就是這樣兩層源泉的統一。”②對這一問題很值得進一步探索,價值源泉層次論如果能夠成立,在理論與實踐上都有重要意義。

          知識經濟,是相對于“以土地資源爲基礎”的農業經濟和“以能源、原材料爲基礎”的工業經濟而提出來的,這是以人的智力資源爲基礎的經濟。它使高科技産業在國民經濟中占據主導地位。在知識經濟的條件下,鑒于知識在價值形成中具有首要、高能、高質、高效、創新等特點,因而凝結在勞動(包括活勞動和物化勞動)中的知識含量越高,商品價值也就越大。科技工作作爲勞動的重要形式,在生産經營中通過提高已有産品的生産效率或發明出新的産品,可以創造出巨大的價值,使全社會的商品價值總量大大增力口。

          三、正确認識商品價值與商品效用的關系

          一般而言,商品是指用于交換的勞動産品。也就是說,一個東西要成爲商品,必須同時具備3個條件:(1)具有一定的效用(即使用價值),能夠滿足消費者的某種需要;(2)耗費人類一定量的勞動能力,具有一定的價值;(3)通過以價值和使用價值爲基礎的交換來滿足消費者的需求。

          恩格斯曾經指出:“價值是生産費用對效用的關系。價值首先是用來解決……這種物品的效用是否能抵償生産費用的問題。……如果兩種物品的生産費用相等,那末效用就是确定它們的比較價值的決定性因素。”⑤恩格斯這個結論告訴人們:(1)商品價值是一個成本範疇;(2)形成商品價值有兩個基本要素,即費用和效用兩個變量;(3)在商品生産費用相等時,商品效用是影響比較價值的決定性因素。

          恩格斯在文中所說的“效用”,一般而言是指商品能夠滿足人類需要的物質屬性。現在看來,這種籠統的表述還是不夠的,在市場經濟條件下,對商品效用還應該作進一步的分析。我贊成鄭志國副教授在《價值增殖規律探究》一書中把商品效用區分爲絕對效用和相對效用的觀點。絕對效用是指“由商品的物質技術性能決定的能夠滿足人類需要的具體屬性”;相對效用是指“商品适應市場或消費者需要的程度”。絕對效用和相對效用之間既有内在聯系,也有明顯區别。絕對效用是相對效用的物質基礎,是商品滿足人類需要的具體屬性。它構成财富的物質内容。相對效用則是商品适應市場(消費者)需要的一般屬性。商品的絕對效用是價值的物質載體,不能成爲商品價值實體的依據,而商品的相對效用則與勞動總量有效值的變化是一緻的。在市場經濟的條件下,社會需要通過市場需求來體現,勞動對市場需求的依存度空前提高。在市場經濟蓬勃發展和經濟全球化的今天,更強化了這種依存關系。因此,商品的相對效用對價值的影響會越來越大。我們對此必須高度重視,不斷加強這方面的具體研究工作。

          綜上所述,我們當前研究知識經濟與勞動價值理論的關系有着重要的現實而又深遠的意義。這一研究的深化有利于把發揮“科學技術是第一生産力”的作用和大力發展社會主義市場經濟結合、統一起來,有助于大力推行科教興國的戰略;有利于進一步推行“按勞分配爲主體、多種分配方式并存的制度,把按勞分配與按生産要素分配結合起來。鼓勵資本、技術等生産要素參與收益分配”;有利于在新的曆史條件下繼承和發展勞動價值理論,把馬克思主義的經濟理論推向新的台階。

          注釋:

          ①《馬克思恩格斯全集》第26卷Ⅲ第476頁。

          ⑦魯從明:《深化對勞動價值論和我國收入分配制度的認識》、《當代經濟研究》2001年第六期。

          ③《馬克思恩格斯全集》第1卷,第605頁。

          中英文摘要、目錄、大量圖表、參考文獻300

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